今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

小米反腐风暴再起 两名国际业务部地区总经理被辞退

北京 - 2024年6月18日，据可靠消息，小米集团两名国际业务部地区总经理因涉嫌贪腐被辞退，分别为西欧地区总经理欧文和拉美地区总经理陈丙旭。

据悉，欧文和陈丙旭在任职期间，存在虚构外包业务、收受供应商贿赂等腐败行为，严重违反了公司纪律和法律法规。小米集团对此事高度重视，立即成立调查小组进行核实，并对涉嫌违法犯罪行为移交司法机关处理。

小米集团表示，公司始终坚持零容忍腐败的原则，并将持续加强内部反腐败建设，打造风清气正的经营环境。

事件分析

欧文和陈丙旭的落马，再次表明了小米集团对腐败行为的零容忍态度。近年来，小米集团持续加大反腐败力度，不断完善内部控制体系，并取得了显著成效。此次事件也给其他小米员工敲响了警钟，要严于律己，守住廉洁底线。

事件影响

欧文和陈丙旭的被辞退，可能会对小米在海外市场的拓展造成一定影响。不过，小米集团表示，公司已经采取了相关措施，确保海外业务的正常运营。从长远来看，此次事件有利于小米集团加强内部管理，提升公司治理水平，树立良好的企业形象。

后续展望

预计小米集团将继续加强反腐败工作，并对相关涉腐人员追究责任。同时，小米集团也应该加强对海外员工的管理和教育，提高其廉洁从业意识，杜绝此类事件再次发生。

新标题：

小米反腐再出重拳 两名国际高管因贪腐被辞退